||
|
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2021-09-07, 10:19 PM | رقم المشاركة : [1] |
عضو جديد
|
التحليل الإحصائي في البحث العلمي
كما يجب على الباحث العلمي إعداد دراسة نظرية تعبر عن الأسس التي تم الاعتماد عليها في إجراء البحث العلمي من خلال المراجع والدراسات السابقة المتعلقة بموضوع البحث العلمي. من المفروض أن يعتمد الباحث العلمي على نموذج تحليلي معين لإجراء البحث، فيمكن أن يختار النموذج اللفظي أو البياني أو الرياضي. تليها وضع أسئلة البحث وفرضياته. وتصميم استبانة أو أدوات برمجية للأبحاث العلمية وجمع النتائج بعد نشر الاستبانة أو القيام بتطبيق الأدوات البرمجية على البيانات التي تم إدخالها. يمتلك كل بحث طريقة قياس للنتائج، وتختلف المقاييس تبعا للبيانات التي تم تحصيلها. لذا يجب على الباحث العلمي تحديد المقياس اللازم للبيانات. تتعدد أنواع المقاييس بين المقاييس المعيارية، الترتيبية، مقاييس المسافة، ومقاييس النسب. كما لا بد من التحقق من دقة ثبات المقياس.
لا يمكن إتمام عملية التحليل الإحصائي للبيانات، إلا عند التأكد من صحة البيانات الواردة، وتعويض البيانات المفقودة في حال وجودها.
تتعدد القيم التي تظهرها التوزيعات التكرارية لتشمل تحديد العناصر الشاذة في العينة، مثل مقاييس التشتت التي تتضمن المدى والتباين والانحراف المعياري. كما يمكن استخدام التحليلات التي تعبر عن شكل توزع العينة، مثل الالتواء والتفلطح.
أما الخطأ الثاني هو الخطأ الذي يقود الباحث لرفض الفرض البحثي رغم صحته ويُرمَّز بالرمز خ±. ويحدد الباحث نسبة الخطأ المقبول في هذا النوع من الأخطاء. تؤدي قيمة خ± المنخفضة إلى ارتفاع قيمة خ² وهو ما يخفض قوة الاختبار الإحصائي، وهنا يتوجب على الباحث تعيين قيمة ل خ± تحقق التوازن بين الخطأين، وعادة ما يعتمد الباحثون القيم 0.01 أو 0.05 للمعامل خ±. ويمكن تخفيض الأخطاء الحاصلة في تحصيل النتائج من خلال زيادة حجم العينة.
الاتجاه نحو شراء الملابس المستوردة الحالة الاجتماعية متزوج غير متزوج عالي 31% 52% منخفض 69% 48% عدد المفردات ضمن العينة 700 300 لا يستعمل هذا النوع من التحاليل الإحصائية عند وجود أكثر من ثلاث متغيرات، رغم القدرة على استخدام التحليل، وذلك لصعوبة تفسير النتائج، وهي تفحص علاقة الارتباط بين المتغيرات دون الاعتناء بتفسير السببية.
لطلب الخدمة عبر الرابط التالي https://drasah.com/requestServices.aspx للتواصل 00966555026526 00966560972772 للتواصل عبر الشبكات الاجتماعية drasah1@ drasah.com info@drasah.com المنهج الوصفي في البحث العلمي, مشكلة البحث العلمي , تعريف المقابلة في البحث العلمي , تعريف البحث العلمي, أنواع المقابلة في البحث العلمي , الفرق بين المصادر والمراجع , مدرسة التحليل النفسي, المنهج الوصفي في البحث العلمي, نموذج مشكلة البحث, أنواع البحوث العلمية, أنواع البحوث العلمية, فرضيات البحث العلمي , تعريف البحث العلمي , طرق جمع البيانات في البحث العلمي, أهداف البحث العلمي, |
- - | |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
إعداد خطة البحث العلمي | سمير كمال | ميقوع ( المواضيع العامة ) | 0 | 2021-06-20 08:16 PM |
نشر البحث العلمي مجانا | سمير كمال | ميقوع ( المواضيع العامة ) | 0 | 2020-06-18 06:48 AM |
دورة التحليل الإحصائي لنظم الجودة - spss | اسماء محمد الفقى | قسم خااص الاعلان عن الدورات في الاكاديميات الاخرى | 0 | 2019-09-21 11:09 AM |
أكاديمية النخبة للإستشارات و خدمات البحث العلمي .. سر المعرفة لمعايير البحث العلمي | الفهد الازرق | ميقوع ( الطب والصحة ) | 0 | 2019-04-20 09:46 PM |
التحليل الإحصائي للبيانات باستخدام برنامج spss | دورات جلف | ميقوع ( التربية والتعليم ) ( عام ) | 0 | 2018-08-28 04:39 PM |